Список из самых популярных хештегов по теме #НЕЙРОДИАГНОСТИКА

#нейрологоматрешка ⠀⠀ ⠀ ☝️‍‍ Уважаемые коллеги! Нейропсихологи, логопеды, дефектологи и все те, кто связан с развитием ребенка. Давайте запустим классный и полезный #challenge ⠀⠀ ⠀ Идея проста. Обмен знаниями и своими идеями. Размять мозги и пробудить живое мышление - напомнить друг другу, как не зацикливаясь на спец пособиях можно иногда отрабатывать на бытовых вещах базовые компетенции ребенка. Популяризация матрешки среди наших детей (оказалось, что у меня 50% детей не знают что это, а еще 25% просто знают это слово и образ, но широко открывают глаз когда узнают, что она еще открывается!). ⠀⠀ ⠀ На видео я показал маленький фрагмент из того, что делаю. Обещаю в ближайшее время выложить видео с описанием того, что и для чего я это делаю. Сильно с нетерпением жду вашей поддержки и ваши хештеги - #нейрологоматрешка ⠀⠀ ⠀ #ИванДрозд #нейропсихолог #нейрокоррекция #нейродиагностика #нейропсихология #нейролайфхак #развивающиезанятия #занятиясдетьми #детскоеразвитие #раннееразвитие #развитиеребенка #развиваемсяиграя #развиваемсяиграя #дети #детицветыжизни

⠀ Всем привет! Давайте знакомиться ближе. ⠀ Меня зовут Юлия Клим. Я детский психолог, нейропсихолог. ⠀ Работаю с детьми дошкольного и школьного возраста уже более 8 лет. ⠀ У меня высшее психологическое образование.‍ ⠀ Так же в моем арсенале курсы переподготовки по клинической психологии, что, собственно, и даёт мне право работать в области нейропсихологии. ⠀ Знаю, как важно всегда держать мозг в тонусе, поэтому много читаю, учусь, занимаюсь спортом. ⠀ Знаю, как прокачать мозг ребёнка, чтобы в школе понимал математику и писал грамотно, а в старости не встретился с Альцгеймером. ⠀ Из личного. Замужем 6 лет, у нашей семьи есть маленькое счастливое продолжение - наш Максик, ему скоро 2 годика.❤️ ⠀ Живем в подмосковной Балашихе рядом с освежающим прудом и зелёным лесопарком. ⠀ В данный момент нахожусь в декретном отпуске, поэтому самое время делиться с вами всем-всем-всем о развитии детей. ⠀ А из какого города вы? Есть ли у вас дети? Сколько им ⠀ #детскийпсихолог #психология #нейропсихология #нейропсихолог #нейродиагностика#нейропсихологическоеобследование #ранееразвитиедетей #раннееразвитие #межполушарныесвязи #нейродиагностика #нейропсихология #детскийпсихолог #психология #ошибкинаписьме #трудностиобучения #трудностиобучениявшколе #нейрокоррекция #устранениетрудностейобучения

⠀ Один ребёнок ни за что не упустит пробежавшую мимо собаку, а другой заслушается гул самолета так, что обязательно врежется в качели.‍♀️ ⠀ Первый ребёнок любит книги, тычет в них пальцем и обожает карточки, моментально собирает пазлы, мозаику, лото, лего. ⠀ Но не слышит, когда мама просит достать мячик из-под кресла или убрать куклу с пола в корзину.‍♀️ ⠀ А второй ребёнок на дух не переносит те же самые карточки, пазлы, лото. ⠀ Но реагирует на каждую пролетевшую муху за окном и слышит маму, когда она просит принести полотенце. ⠀ Вы уже догадались о чем я ⠀ Конечно, о индивидуальных типах восприятия переработки информации. ⠀ Кто-то воспринимает глазами (визуал ), а кто-то ушами (аудиал ). ⠀ У визуала в школе будет все прекрасно с примерами, но как только начнутся задачки с текстами и большим количеством запятых, пиши пропало. ⠀ Аудиал отлично будет себя чувствовать в большом потоке слуховой информации (на русском языке и литературе), а с цифрами дружба не заладится. ⠀ Игра "День и ночь" прекрасно тренирует связку "глаз-рука". Посмотри, сделай. Посмотри, сделай. ⠀ Полезна всем, но особенно тем малышам, которые не хотят работать глазками. ⠀ Есть ещё одна модальность (восприятие через движение - кинестетик).‍♀️ ⠀ А есть гармоничный тип восприятия информации, когда все три модальности работают слажено. ⠀ Интересно Рассказать ещё? ⠀ Вы уже узнали своего малыша: он визуал или аудиал ⠀ #детскийпсихолог #психология #нейропсихология #нейропсихолог #нейродиагностика #нейропсихологическоеобследование #ранееразвитиедетей #раннееразвитие #межполушарныесвязи #нейродиагностика #нейропсихология #детскийпсихолог #психология #ошибкинаписьме #трудностиобучения #трудностиобучениявшколе #нейрокоррекция #устранениетрудностейобучения

На зарядку становись! ⠀ Раз, два, три, четыре. Руки выше, ноги шире! ⠀ ‍Ваш школьник пропускает буквы на письме? ⠀ ‍Не дописывает окончания? ⠀ ‍Пишет лишние элементы к буквам? ⠀ ‍Начинает предложение с маленькой буквы? ⠀ ‍Забывает ставить точки в конце предложения? ⠀ ‍Не отступает красную строку? ⠀ Тогда ваше домашнее задание на лето - каждое утро делать зарядку! ⠀ Это не шутка. ⠀ Дело в том, что за все эти ошибки на письме, отвечает лобная премоторная зона. ⠀ Своё формирование она начинает с крупной моторики.‍♀️ ⠀ Сначала крупная моторика, потом ⏩ плавность переключения движений руки во время письма. ⠀ Пусть зарядка Максика будет для вас мотиватором (листайте). ⠀ Ну, что? Согласны на зарядку ⠀ #детскийпсихолог #психология #нейропсихология #нейропсихолог #нейродиагностика #нейропсихологическоеобследование #ранееразвитиедетей #раннееразвитие #межполушарныесвязи #нейродиагностика #нейропсихология #детскийпсихолог #психология #ошибкинаписьме #трудностиобучения #трудностиобучениявшколе #нейрокоррекция #устранениетрудностейобучения

Доброго утра! ⠀ ⠀ Меня часто спрашивают, почему на занятии или например в каком-то людном месте ребенок вдруг "забывает" какойто навык, который он отлично делает дома или в другой привычной обстановке. ⠀ ⠀ Отвечаю Дело в том, что в каждом из нас есть навыки, которые уже стали частью нас (считай вросли в плоть и кровь) и такие, которые еще остаются чужеродными. Это может быть что угодно - иностранный язык , управление машиной и т.д. И пока мы находимся в "лабораторных" комфортных условия, у нас все получается. Но как только мы оказываемся в естественном потоке жизни, со всеми её помехами (шум, ограниченность во времени, отсутствие поддержки) наше умение предательски покидает нас Знакомо? ⠀ ⠀ Но почему так? Потому, что на формирование и выполнение нового навыка, пока он еще не стал "почти рефлексом" требуется гораздо больше энергии⚡, т.к. в работе задействуется больше отделов Г.М. и все они работают в режиме "активное включение", а не "пассивная поддержка". Вот и получается, что все те свободные ресурсы, которые мы использовали для отработки нового навыка в "тепличных условиях", теперь брошены на обработку поступающей информации и выполнять этот навык попросту нечем‍♂️. ⠀ ⠀ Интересно Идем дальше! Для формирования любого навыка требуется 2 вещи - время и регулярная практика. Мало осознать что-то, это необходимо еще и закрепить (т.е. создать новую, хорошую нейронную сеть). И у разных людей, усвоение одного и того же навыка, может занимать разное время и разное кол-во затраченных сил. Все зависит от того, насколько хорошо развиты функциональные возможности нашего мозга☝️. А причины тут могут быть различными (например органическая). ⠀ ⠀ И что делать Тренировать не только "дома за партой", а в разных, порой необычных, условиях один и тот же навык! Например говорить на ин.яз. в вверх ногами ⠀ Успехов и прекрасного дня! #ИванДрозд @sensori_ym #нейропсихолог #нейрокоррекция #нейродиагностика #нейропсихология #нейро #психомоторика #развивающиезанятия #занятиясдетьми #детскоеразвитие #раннееразвитие #развитиеребенка #развиваемсяиграя #развиваемсяиграя #дети #детицветыжизни #ЗПР #ЗРР #ДЦП #РАС #аутизм #СДВГ #дефицитвнимания

Искусство головного мозга. . В рамках проекта «Самоотражение» ученые из Пенсильванского университета (Greg Dunn, Brian Edwards) создали изображения человеческого мозга на основе ручного рисования, компьютерной симуляции, оптического моделирования, фотолитографии, гравировки золотом и микротравления. Так им удалось показать порядка 500 тыс. работающих нейронов на тонком срезе мозга. . источник: https://naukatv.ru/photo/project/216

Ритмизируемся с утра пораньше. ⠀ #psymed #нейропсихолог #нейрокоррекция #нейродиагностика #консультациянейропсихолога #консультацияпсихолога #детскийпсихолог #нейропсихологизмайлово #нейропсихологмосква #дети #развитиедетей #логопед #дефектолог #развитиеречи #игрысдетьми #игрыдлядетей #развитиемышления #развитиепамяти #особыедети #обучениедетей #пространство #память #внимание #мышление #речь #зрительноевосприятие #школа #учеба #развитиедетей #занятиясдетьми

Дети с СДВГ испытывают трудности с концентрацией, в связи с чем не справляются с учебными заданиями. Делают ошибки по невнимательности, не обращают внимания на объяснения. Они могут проявлять чрезмерную подвижность, вертеться, вставать, совершать много ненужных действий, не сидят спокойно и не сосредоточены на учебе и других занятиях ‍♀️ Такое поведение неприемлемо в классе и создает проблемы в школе и дома. Дети с СДВГ часто имеют низкую успеваемость и считаются непослушными, «терроризирующими» семью и сверстников. При этом, у них может страдать самооценка, им трудно заводить друзей и дружить с другими. ⠀ Помогите своему ребёнку адаптироваться в школе и социуме. Ребенок с СДВГ нуждается в соответствующей коррекционной работе. Одной из сторон лечения являются аппаратные методики и в частности БАК. В центре «Нейротори» мы предлагаем пройти биоакустическую коррекцию на аппарате Синхро- С. Этот метод позволит ✅ улучшить учебу, социальную адаптацию ребенка, способность заводить друзей и поддерживать дружбу, снизить напряженность в семье, нормализовать жизнь дома и сделать ее приятной для всех членов семьи. Самое важное заключается в том, что комплексное лечение ребенка с СДВГ повышает его шансы на здоровое, счастливое и плодотворное будущее без каких-либо проблем. ⠀ Записаться на прием можно: по телефону ☎️ 8 (34-52) 55-05-48 или написать в Direct ⠀ Спасибо, что Вы с нами! ⠀ Центр детской нейропсихологии и нейрореабилитации патологии речи «Нейротори»

Методы коррекции СДВГ ⠀ Одной из самых эффективных методик коррекции СДВГ является нейропсихологическая двигательная коррекция. ⠀ Каждое занятие включает в себя: ⠀ ✅ Дыхательные упражнения Дыхательные упражнения улучшают ритмику организма, развивают самоконтроль и произвольность. Умение произвольно контролировать дыхание развивает самоконтроль над поведением. ⠀ ✅ Растяжки Данные упражнение нормализуют тонус тела ребенка. Как правило, у гиперактивных детей наблюдается повышенный тонус, который внешне проявляется в повышенном двигательном беспокойстве, нарушении сна, эмоциональной лабильности, неустойчивом внимании. Таким детям трудно расслабиться. Поэтому очень важно научить ребенка произвольно напрягать и расслаблять различные группы мышц. Данная цель достигается путем выполнения растяжек и релаксационных упражнений. ⠀ ✅ Глазодвигательные упражнения Упражнения, построенные на движениях глаз, языка и челюсти, стимулируют работу отделов мозга, которые связаны с лобными долями, контролирующие мышление, речь и поведение. ⠀ ✅ Базовые сенсомоторные упражнения («ползания») Данные упражнения позволяют восполнить пропущенный или неправильно пройденный этап развития ребенка. Развивая координацию движений, моторику ребенка, мы создаем предпосылки для полноценного функционального становления многих психических процессов. ⠀ ✅ Упражнение на развитие межполушарного взаимодействия. Развитие межполушарного взаимодействия является основой интеллектуального развития ребенка. ⠀ Таким образом, занятия по нейропсихологической двигательной коррекции направлены на преодоление повышенной утомляемости и истощаемости нервной системы, формированию достаточной активности внимания, снижению двигательной активности. ⠀ Записаться на прием можно: по телефону ☎️ 8 (34-52) 55-05-48 или️ написать в Direct ⠀ Спасибо, что Вы с нами! Центр детской нейропсихологии и нейрореабилитации патологии речи «Нейротори»