пространственныепредставления дефектолог логопед нейропсихология нейропсихолог развитиеребенка аутизм внимание_память_мышление детскийпсихолог игрыразвиваютмозг мышление нейропсихологическая_коррекция рас быть_родителем мелкаямоторика нейропсихологическаякоррекция пособиянейропсихолога алалия детскийцентразвития детскийцентрразвитияспб дцп логопедспб нейропсихологспб писать_читать психолог психологспб развитие развитиеречи совет_дня учимсяиграя изучаеммир
БЕЗумная настолка может быть "нейропсихологической". В чем прикол? Кидай шарики и все! Но, чтобы управлять своим движением,а тем более движением шарика, вам придется напрячь не столько руки, сколько голову.
Смотрите видео - мы все показали
У нас игра Закидоны от @lasigras. Видела эту игру у #bradex там она называется Jumping Ball. Думаю, что есть и еще какие-то варианты
Кратко об игре
Учит контролировать свои движения
Можно начинать пробовать играть лет с 3-4, это просто весело кидать шарики.
А можно и руками собирать комбинации. Вы кладете несколько шариков, тянем карточку, и доставляем шарики, чтобы получилось правильно. Не так и просто для большинства детей.
Играть можно одному, а можно и компанией. Если не пытаться заморачиваться выигрышем, то количество игроков не ограничено! Кидайте по очереди - и все. Это делает игру привлекательной для разных детских (и не только) праздников, квестов и т.п.
Я ее часто использую как отдых и смену деятельности во время занятия. Вроде бы и польза, но и дети расслабляются, снижается градус напряженности и "умности". Возникает легкость и просто позитив, не все же время быть серьезными. Дети любят
При в общем-то, невысокой цене, получаем симпатичную игру + пользу.
Так что мы с моими детьми и семьей рекомендуем.
Встречали эту игру? Есть нечто подобное? Понравилось и хотите "обзавестись"? Поделитесь.
#нейропсихология #пособиянейропсихолога #игрыРазвиваютМозг #нейропсихологическаякоррекция #нейропсихологическая_коррекция #пространственныепредставления #настольнаяигра #дополнительные_правила #настольные_игры #иградлясемьи #играютвсе #играютдети #все_начинается_с_игры #быть_родителем #радостижизни
В поисках мёда, 180 руб.
Играем и изучаем направления движения
Это весёлая развивающая игра, в которой участникам предстоит помочь медвежонку и поросёнку добраться до сладкого и очень вкусного мёда! Игра позволит малышу научиться различать направления: влево, вправо, вверх и вниз.
Что нужно делать
С помощью карточек участникам предстоит выстраивать свои дорожки, направление которых будет меняться с каждой картой. Главная задача участников — как можно скорее добраться до мёда.
Когда кому-то попадётся карта мёда, игра заканчивается и начинается проверка дорожек:
если у участника она выложена правильно, он забирает себе
а если нет, то все они уходят в сброс.
Каждая карточка в конце игры приносит определённое количество очков. Победит тот, кто наберёт их больше всего!
Внутри вы найдёте:
62 карты «Направление», 4 карты «Друзья», 4 карты «Мёд», правила игры.
Помогите друзьям добраться до мёда!
#пространственноемышление #пространственнаясфера #карточнаяигра #пространственныепредставления #праволево
Обучение начинается с самоконтроля
⠀
Его можно развивать как я рассказывала на эфире в самых простых бытовых ситуациях. А можно - с помощью обычной тетради в крупную клетку.
Внимание! Стандартная клеточка 5 мм, а тут 7мм. Небольшое отличие для взрослого. Детям же нужно покрупнее. Можно брать еще больше: 1 см или даже 1.5 см
⠀
В профиле - шаблоны для распечатки клеточек разного размера!
⠀
Садитесь и на глазах ребенка придумывайте задания! Вы одним цветом начали - он продолжил. Только палочки. Только точечки. Палочки и точечки. Разнообразные комбинации, повороты, размеры.
⠀
Сначала ребенок обводит наши, а потом продолжает сам. Получилось, понял - отступает оговоренное количество клеток - и делает еще строку.
⠀
Какой эффект
✏️подготовка к письму и чтению (осваивает плоскость, пространство, тренирует зрительное восприятие, тренирует руку)
✏️главное - тренируется контроль!
Мало понимать, где и что нужно нарисовать, но сделать это в комплексе - непростое занятие для человечка, который только начал учиться.
⠀
Почему лучше придумывать, а не взять готовую тетрадку?
✏️ сложность под ребенка
Нарисовали - посмотрели как справляется. Получилось хорошо - усложняем. Не очень - упрощаем. Хочешь еще разок повторить - все в наших возможностях.
✏️начиная с какого-то момента, дети сами начинают придумывать рисунки и узоры. И это - очень круто.
Но, конечно, можно и готовыми пособиями пользоваться.
⠀
На фото много разных заданий. Это мы с дочкой вместе придумали для неё. Есть время и настроение - достаёт и делает несколько узоров. Время от времени вместе смотрим, как и что у нее получилось.
⠀
Не превращайте обучение самоконтролю и подготовке к школе в ужас и скуку. Фантазируйте, придумывайте вместе, создавайте и радуйтесь
А в чем ваш ребенок лучше всего контролирует себя? С каким делом справляется на "отлично" без ваших напоминаний и подсказок? Не забудьте написать возраст ребенка.
Новинка, которой я горжусь. Потому что нужная, актуальная и многофункциональная. Пособие "Влево-вправо-вверх-вниз". Подробнее расскажу в следующих постах. В наличии 3 пособия#влевовпрпвовверхвниз#развитиемышления #развивающийцентр #шьюразвивашки #шьюразвивающиеигрушкидлядетей #пространственнаяориентировка#пространственныепредлоги#пространственныенаречия#пространственныепредставления#подготовкакшколе #пособиедлялогопеда #пособиедляпсихолога #логопеду #логопедувпомощь #логопедическоепособие
Приятное + полезное: необычные лабиринты под землей и в нашем теле. Для детей с 6-8 лет дозированная интересная информация. Не энциклопедия, а своеобразный импульс - провокация. Посмотрел - заинтересовался, возникли вопросы - пошел искать ответы.
.
Ну, и помним: лабиринты - очень полезное занятие для детей. Развивает умение ориентироваться на плоскости, зрительное внимание, координацию глаз - рука, прокачивает графические навыки. В общем - отличная подготовка к письму и чтению. Полезно и тем, кто только собирается учиться читать, и тем, кто уже активно пишет и читает.
.
В этой же серии есть еще книжечка о солнечной системе. Мне она как-то не очень глянулась, поэтому ее не брала. Но если вашему ребенку тема интересна, уверена, пойдет на ура.
Книжки авторские, переводные с французского. Аналогичные видела на английском, тематика разнообразная. Так что если вам не очень удобно покупать русские книжки, внимательно присмотритесь, наверняка нечто подобное продается совсем рядом.
На русском книжики появились благодаря издательству @hobbyteka , за что им большое спасибо. И снова порадовали качеством печати, бумаги и ценой за все это счастье
#нейропсихология #нейропсихологическаякоррекция #нейропсихологическая_коррекция #пространственныепредставления #игрыРазвиваютМозг #писать_читать #готовим_руку #пособиянейропсихолога #хоббитека #быть_родителем #совет_дня #развитиеребенка #наблюдения #внимание_память_мышление #учить_не_мучить
Придумала полезную игру Задача ребёнка : попасть своей "ладошкой" по вашей
Кому:
➡️Детям, которые не удерживают программу
➡️Быстро выпадают из задания
➡️Плохо ориентируются в пространстве собственного тела и окружающем пространстве
➡️Имеют сложности с "целевым" поведением
➡️Имеют трудности в установлении и поддержании контакта
Польза :
❤️Ребёнок учится удерживать внимание
❤️Изучает окружающее пространство
❤️Знакомится с возможностями своего тела (когда нужно присесть, подпрыгнуть, потянуться, обернуться)
❤️Учится играть по правилам
❤️Копится словарь "пространственных" слов
Усложняйте, когда ребёнок будет готов. Сначала близко и на уровне груди. Потом отходите всё дальше, поднимайте совсем высоко или отпускайте к полу.
Потом ребёнок становится ведущим и вы "охотитесь" за его ладошкой.
#сурдопедагог #сурдопедагогмосква #игрысаутичнымребенком #игрыснейропсихологом #пространственныепредставления #нейрокоррекция #двигательнаянейрокоррекция #развитиеречи #развитиевнимания #детисКИ #детисСА #сдвг #нейропедагогика #moscowliudaпространство
Простая игра за 5 минут, сохраняем баночки из под детского пюре⏩ наносим клей на крышки ⏩ посыпаем крупой ⏩ засыпаем крупу в баночку⏩ готово
.
Вариации игр: высыпаем крупу на ладошки, пересыпаем с правой в левую руку;
опускаем по очереди пальчики в баночку;
гладим крупу на крышечке;
находим пары крышка-баночка;
находим крупу больше-меньше;
высыпаем крупу (которая крупнее) на стол, складываем обратно в баночку и т.д.
.
Развивается #моторика , #сенсорика , #речь , #пространственныепредставления и др.
.
#neuropsycholog24_играемдома #детскийнейропсихолог #блогпсихолога #детикрасноярск #блогмамы #детскийпсихолог #психологвкрасноярске #психолог #развивающиеигры #инстапсихолог #игрыдлясамыхмаленьких #игрдлядетей #нейрокоррекция24 #нейропсихологИванова #помощьпсихолога #психологдляособыхродителей #психологкрасноярск #детскийпсихологкрасноярск
Не ждали А у нас сегодня рубрика #angelina_о_развитии немножко в другом фото-формате
Поговорим о пространственных представлениях
Спасибо за ваши
Они очень ценны, и по ним я могу отслеживать актуальность своих постов
Слышали о том, что пространственные представления у детей тоже нужно развивать
Говоря упрощённо, это представления о величине, форме, относительном расположении объектов, их движении и т.д. ☝️Хорошее развитие пространственных представлений (далее буду сокращать п.п.) - необходимая предпосылка многих видов деятельности, например, научно-технической, изобразительно-художественной, спортивной и др. ❓Что мы можем сказать о развитии п.п. в дошкольном возрасте?
Это как раз период их интенсивного развития. ️Вообще, формирование п.п. - довольно сложный процесс, в котором принимают участие различные анализаторы: зрительный, слуховой, тактильный, кинестетический, и который включает в себя несколько этапов:
1️⃣ Ориентировка "на себе" - это знание отдельных частей своего тела и лица. Дети овладевают этими знаниями в младшем дошкольном возрасте. На основе этих знаний формируется следующий этап.
2️⃣ Ориентировка "от себя". Сюда входит первичное восприятие самого пространства, направлений: вверх-вниз, вперед-назад, направо-налево, далеко-близко и т.д.
3️⃣ Формирование умения выражать словами пространственные отношения предметов. Ребенок усваивает такие ориентировки, как "в", "над", "под", "между", "внутри", "снаружи" и т.д.
4️⃣ Умение ориентироваться в трехмерном пространстве в движении. Т. е. умение слышать и воспроизводить команды по ориентации в пространстве, например: шаг влево, шаг вправо, кругом и т.д.
5️⃣ Ориентировка в двухмерной плоскости, т.е. на листе бумаги. Способность ребенка безошибочно определять верх-низ, право-лево, середину листа. Делать отступы на конкретное пространство и т.д. Это, кстати, необходимый навык при поступлении в школу
❓Как развивать? Мой любимый вопрос! Конечно же, весело, ненавязчиво, в игровой форме. Например, простая игра на сортировку предметов поможет малышу разобраться в таких ориентировках, как "на", "в", "под". Продолжение
Собрать статистику #ПРОСТРАНСТВЕННЫЕПРЕДСТАВЛЕНИЯ выполните поиск с получением статистики (Перейти к подбору).