Список из самых популярных хештегов по теме #ГИПЕРАКТИВНЫЙРЕБЕНОК

По комментариям в предыдущем посте, я поняла, что тема СДВГ очень актуальна и я продолжаю публикацию серии #сдвг_гавр Ваш❤️=спасибо ⠀ Сегодня про диагностику ⠀ ☝Но я хочу, чтоб Вы понимали: чаще всего синдром дефицита внимания (СДВ) идет вместе с гиперактивностью (Г), но бывает без, а бывает гиперактивность без СДВГ☝ ⠀ Диагноз СДВГ ставят ближе к школьному возрасту, то есть в 5-6 лет, когда можно отследить сложности в процессе обучения ⠀ ❗️При диагностике важно учитывать: ✔️симптомы проявились до 8 лет ✔️наблюдаются не менее полугода в двух сферах деятельности: дом и школа ✔️вызывают большой психологический дискомфорт и дезадаптацию ✔️не проявляются на фоне психотравмирующих факторов или кризисных ситуациях в семье (развод родителей, смерть близкого, антисоциальная семья, плохое отношение к ребенку, пед запущенность, гиперопека☝) ⠀ ИТАК диагностические критерии СДВГ по двум измерениям: нарушение внимания и гиперактивность/импульсивность. (Для постановки диагноза должно совпасть 6 из 9 пунктов) ⠀ ♦️Нарушение внимания: 1. Ребенок часто не может удерживать внимание на деталях; делает много ошибок в школьных заданиях или других видах деятельности из-за невнимательности 2. Трудно сохранять внимание во время игры 3. Слушает, но «не слышит» обращенную речь 4. Не может придерживаться конкретных инструкций и доделать дело до конца (не связано с непониманием задания или протестным поведением) 5. Не может себя организовать сам 6. Избегает выполнение заданий, в которых необходимо сохранять умственное напряжение 7. Рассеян, теряет вещи 8. Легко отвлекается на посторонние стимулы 9. Забывчив ⠀ ♦️Гиперактивность 1. Беспокойные движения в кистях и стопах 2. Не способен усидеть на месте 3. Часто бесцельно бегает, крутится, лезет, крутится 4. Не может тихо и спокойной играть 5. Находится в постоянном движении, его батарейки не садятся 6. Болтлив ♦️ИМПУЛЬСИВНОСТЬ 7. Отвечает на вопрос не задумываясь, не дослушав до конца 8. Тяжело дождаться своей очереди 9. Мешает, пристает к окружающим, вмешивается в разговоры ⠀ ☝Кроме психологических методик, при диагностике СДВГ используют и нейропсихологические, а также электро- и эхоэнцефалографию, иногда - КТ Было полезно?

Что происходит в мозге детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности? Я нашла по наводке одной из моих подписчиц (спасибо вам огромное!) очень интересный ресурс, где публикуется информация о научных исследованиях мозга под руководством доктора Амена, автора многих бестселлеров о мозге. Они изучают мозг детей с различными нарушениями! Я хочу сегодня перевести с английского для вас информацию о детках с СДВГ! ⠀ Они выделили 7 подтипов СДВГ на основе разности внешних проявлений и разности процессов, происходящих у них в мозге. Они делают акцент на том, что одно лечение будет эффективно для одного, но бесполезно для другого! Перевод мой авторский, где-то возможно немного "вольный", но суть отражена достоверно. Итак, немного вступления: ⠀ "Синдром дефицита внимания- нарушение национального масштаба, которое продолжает расти, это одно из самых непонятных заболеваний, с наиболее часто применяемой некорректной терапией. ⠀ Многие взрослые люди с дефицитом внимания-это интеллигентные, креативные, спонтанные, веселые и успешные. Тем не менее, есть другая сторона медали, где невылеченный дефицит внимания может иметь опасные последствия и ассоциируется с: Проблемами обучения Депрессией Безработицей (трудностями в работе) и др. ⠀ "Что значит "мозг ребенка с СДВГ работает по-другому?" Обычно, когда мы концентрируемся, ток крови усиливается в мозге, особенно в префронтальной коре. Эта повышенная активность помогает нам фокусироваться, доводить дело до конца и думать наперед. В мозге большинства людей с синдромом дефицита внимания кровоток снижается, когда они концентрируются , и им становится труднее оставаться сфокусированными. Другими словами, чем усердней они пытаются сконцентрироваться, тем хуже у них это получается!" ⠀ Далее я опишу 7 типов СДВГ, которые выделил доктор Амен. Вам интересна эта информация? Скажите, у кого детки с СДВГ, - есть ли у вашего ребенка нарушения кровообращения? Делали ли вы РЭГ или допплер и что там было? Про ❤️ не забываем) Хотите самой свежей информации в переводе? Вот-вот, голосуем лайком) Источник: https://www.amenclinics.com/conditions/adhd-add/ #сдвг_левкина

Запросов о том, чтоб написать о гиперактивных детках у меня много ещё с прошлого года. И пока мы лежим с Мишей в больнице, я решила внепланово подготовить серию постов о СДВГ. ⠀ Многие Родители до сих пор путают и применяют фразу "гиперактивный ребенок" к своему просто активному ребёнку, у которого много энергии. ⠀ Гиперактивность - это не просто слово, это диагноз. Другими словами - лёгкая мозговая дисфункция. Страдает нервная система ребёнка, он постоянно активный, в движении, у него много "навязчивых" движений руками или нонами, он импульсивный, его движения часто хаотичны. Часто гиперактивность идёт вместе с дефицитом внимания (СДВГ). ⠀ Ребёнок не может удерживать внимание, не доводит до конца начатое дело, он не может сидеть спокойно на стуле, в очереди, за партой. ⠀ В школе начинаются самые сложности у деток с СДВГ, обучение им даётся очень трудно, он не удерживает в памяти задания, особенно длинные и скучные, ему сложно быть последовательным и не перебивать собеседников. ⠀ Но кроме всего этого, ребёнок не способен❗️длительно контролировать свое поведение ⠀ Есть Родители, которые ошибочно называют своих детей гиперактивными, а они просто энергичны, а есть те, кто считает истинно гиперактивных детей балованными, капризными, "невыносимыми", требуя от них того, что они не могут сделать‍♀️ ⠀ Изначально, нужно понять, есть ли у Вашего ребёнка СДВГ. Кроме того, что Вы сами видите перечисленные мною выше признаки (ещё агрессивность, неуверенность в себе, рассеянность), нужно обратиться к неврологу (лучше психоневрологу сразу) и психологу, чтоб выявить с помощью обследования и тестов диагноз и разработать комплексный подход, но бОльшая часть ляжет на ВАШИ плечи! Просто дать таблеточку - это не выход и Вы должны это осознать!☝ ⠀ О том, как Родители могут помочь своему ребёнку, я и хочу подготовить серию постов. От Вас жду ❤️ лайк и обратную связь - нужны такие посты?

Вчера на диагностиках у меня было несколько гиперактивных деток. И у всех картина синдрома была похожая. Она чаще всего встречается у гиперактивных деток, по моим наблюдениям. Ставьте ❤️, если интересно понять детей с СДВГ ⠀ Во-первых, у всех были проблемы с шеей и у всех что-то из перечисленного присутствовало: - кесарево сечение - кривошея - нарушения кровообращения справа или слева вплоть до снижения до 40% - вертеброгенное влияние на кровоток (это значит, что позвоночник где-то частично блокирует кровоток). Такое может наблюдаться при нестабильности позвонков шоп (шейного отдела позвоночника), смещениях и т.п. . Во-вторых, практически у всех я наблюдаю нарушения сенсорной интеграции по типу тактильной гиперчувствительности и сопутствующей ей проприоцептивной гипочувствительности. Эти дети не боятся синяков, они кидаются на все в поисках глубоких ощущений. Они любят крепко обниматься и играть вечером с папой в "куча-малу". ⠀ Таким образом, при недостатке кровообращения мозг недополучает энергии и работает нестабильно. Мы это называем "флуктуации работоспособности"- когда он то включился, то выключился. Это одна из первых причин, почему ребенок так много двигается. Потому, что в движении улучшается общее кровообращение, и в целом организм мобилизует свою психическую деятельность. ⠀ А недостаток проприоцептивных ощущений добавляет в эту картину ещё больше движения. Потому что только в движении мы лучше ощущаем себя-чтобы почувствовать руку, нужно ею пошевелить. Таким деткам нужно что-то большее, чем просто пошевелить. Им нужно ее чем-то прижать, обо что-то ударить. Им мало просто идти-им нужно идти, завязая в сугробах и т.д. ⠀ Если пост наберёт 1000 лайков, буду дальше писать на эту тему подробнее. Какие у вас возникли пожелания-о чем подробнее рассказать? ⠀ А у вас есть детки с СДВГ? Попробуйте посмотреть на них с этого ракурса. ⠀ Внимание! Завтра в 16 ч я проведу обещанный прямой эфир, на котором мы с дочкой покажем вам упражнения из блога. Не пропустите!

Рубрика #сдвг_гавр и #игры_гавр На развитие внимание ⠀ ✔️"Наоборот" ⠀ Взрослый показывает ребенку одни движения, а ребенок должен выполнять противоположные. Это очень весело и точно понравится 3х летним строптивцам. Например, мама поднимает руки вверх, а ребенок должен опустить вниз. Мама подпрыгивает - ребенок приседает. Важно, чтоб ребёнок понял, что делать нужно не просто что-то другое, а похожее, но отличающееся по направлению. ☝В эту игру можно играть действиями, а можно словами, подбирая антонимы. Например, мама говорит длинный, а ребенок должен сказать короткий; белый – черный; мокрый-сухой и т.д. ⠀ ✔️"Актер" ⠀ Каждый по очереди становится «актером», чья задача изображать что-то или кого-то, в то время, как другие участники будут ему мешать: разговаривать между собой, шуметь, рассказывать шутки. "Актер" должен сосредоточиться на "игре". В какой-то момент ведущий говорит "стоп" и берет "интервью" у "актера", чтоб узнать как ему было справляться со своей ролью, что помогало быть внимательным и не отвлекаться. ⠀ ✔️"Волшебное слово" ⠀ Эта простая игра развивает еще и способность детей к произвольности, т.е. к выполнению действий в связи с определенными правилами. Эта характеристика считается одной из ведущих при определении готов ли ребенок к в школе☝ Взрослый в этой игре обращается к ребенку с просьбами, а задача ребенка выполнить просьбу только в том случае, если прозвучит "волшебное слово" Например:"Потопай правой ногой" -ребенок не топает! "Подними, пожалуйста, руки вверх" - ребенок поднимает ⠀ На расслабление ⠀ ✔️"Шалтай-Болтай" ⠀ Прочитайте стих Маршака о Шалтае-Болтае и расскажите почему его так назвали. Задача ребенка в игре изображать героя, пока Вы будите читать стих. Шалтай-Болтай Сидел на стене. Шалтай-Болтай Свалился во сне Ребенку надо поворачивать туловище вправо и влево, свободно болтая мягкими, расслабленными руками, а когда Вы произнесете последнюю строчку, он должен резко наклониться вперед и вниз, перестав болтать руками и расслабившись. Или даже упасть на пол. ⠀ Ещё игры хотите? ⠀ Фото: @kleverbelyi

В День защиты детей, давайте поговорим о том, как помочь гиперактивному ребенку. ⠀ 1✨. Если вы заметили признаки повышенной непоседливости, возбудимости, которые вас беспокоят, обращайтесь к неврологу. ⠀ Ваши задачи - определить: ⠀ ✔есть ли неврологические проблемы; ⠀ ✔по возрасту ли развивается ребенок - просите объяснить, что ребенок должен делать на уровне движений (мелких и крупных) в этом возрасте; ⠀ ✔получить рекомендации - нужна ли медикаментозная коррекция и др методы (массаж, плаванье, ЛФК). ⠀ Андрей, например, пил несколько курсов препаратов, которые улучшают обмен жидкостей в мозгу для компенсации неврологических симптомов (был тонус). ⠀ 2✨. Обращаемся к психологу. За пониманием того, по возрасту ли развивается ребенок в плане речи, моторики, навыков самостоятельности, социализации, восприятия до трех лет и особенностей работы психических функций после трех. ⠀ Можно самой отслеживать нормы - Мюнхенская функциональная диагностика развития уже давно выложена в инет . ⠀ При необхомости могут быть показаны занятия с нейропсихологом, а также упражнения для развития эмоционального интеллекта, навыков самоконтроля и т.д. ⠀ 3✨. Обращаемся к логопеду, если есть вопросы по речи. ⠀ 4✨. К коррекционному педагогу, если есть уровень развития умений и навыков ниже нормы. ⠀ Все эти специалисты показывают игры и упражнения для того, чтобы помочь ребенку освоить актуальные навыки. ⠀ ➖➖➖⠀ Задачи для мамы листайте в карусели! ➖➖➖⠀ ⠀ Было полезно? Тогда напишите спасибо в комментариях и сохраните в закладки алгоритм! ⠀ И еще вопрос: нужно ли обсудить, почему поведение импульсивного ребенка так выводит нас? Как он цепляет внутри нашего Внутреннего ребенка? ⠀ Соберем 6000 лайков , и я проведу эфир для вас в понедельник в 14.14! ⠀ А в сториз смотрите игры на расслабление для импульсивных деток.⬆

Ждали пост про гиперактивность? Лайк обязателен! ⠀ СДВГ - синдром дефицита внимания и гиперактивности - это одна из форм проявления минимально-мозговой дисфункции (ММД), то есть очень легкой недостаточности мозга. ⠀ ММД относят к категории функциональных нарушений, обратимых и нормализуемых (!) по мере роста и созревания мозга. ⠀ Если по-простому, то мозгу немного не хватает баланса между процессами возбуждения и торможения, гибкости, энергии. Из-за этого ребенок как ребенок, но периодически испытывает сложности в трех областях. ⠀ 1.▶Симптомы невнимательности ⠀ Такие дети легко отвлекаются, забывчивы, с трудом удерживают внимание. Им сложно следовать инструкции, долго сохранять внимание (смотрю в книгу, вижу фигу), организовать себя. ⠀ Складывается впечатление, что они не слушают, когда им что-то говорят, но это не так. Они просто не удерживают "цель" задачи, словно ребенок, которому поручили донести полную чашку, разливает воду по пути. ⠀ 2.▶Симптомы гиперактивности ⠀ Дети нетерпеливы, говорят без умолку, постоянно ерзают, не могут долго усидеть на месте, что, конечно, становится безумным испытанием для родителей. ⠀ 3.▶Симптомы импульсивности ⠀ Такому ребенку сложно сдержать мимолетное и не относящееся к делу желание, которое вдруг возникло у него внутри. Он как бы не может его "оттормозить". ⠀ Такие дети отвечают, не дослушав вопрос, могут толкнуть, дернуть, выкрикнуть что-то. Они перебивают, им трудно дождаться своей очереди. ⠀ Не пытайтесь поставить "диагноз" ребенку с помощью этого поста. Диагноз выставляет невролог или психиатр, как и назначение медикаментозной коррекции. ⠀ Но! Психологическая коррекция обязательна - знание природы проблемы и адекватное воспитание. ⠀ Те, кто попал на "Послушный ребенок" уже набираются знаний, а те, кто не успел - начните с малого - мини-курса "Воспитание в радость: как избавиться от агрессии, нытья и истерик" - 3 занятия + сборник по Мотивации всего за 590 р. Ссылка в профиле!⬆ ⠀ P.S. Тест на выявление СДВГ - записала и пояснила в сториз. Игры на расслабления для импульсивных деток - ждите в сториз в пятницу! Вам знакома эта проблема? Расписать подход к коррекции? Тогда традиционно 4500 лайков и 200+ комментариев

✅Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) СДВГ-это одна из форм проявления ММД (читай в предыдущей статье по хештегу #пашнова_дети ), то есть очень легкой недостаточностью головного мозга. Подобную дисфункцию относят к категории функциональных нарушений, обратимых и нормализуемых по мере роста и созревания мозга. Синдром характеризуется: гиперактивностью, дефицитом внимания, импульсивностью. •••••••••••••••••••• ❗️Гиперактивность диагностируется по 5 критериям (если присутствуют 3 из 5, то данный признак у ребёнка имеет место): 1. Карабкается на шкафы, мебель 2. Всегда готов двигаться, причём чаще бегать, чем ходить 3. Суетлив, извивается, корчится 4. Должен всегда что-нибудь делать 5. Если что-нибудь делает, то с шумом •••••••••••••••••••• ❗️Дефицит внимания-это неспособность удерживать внимание на чем-либо в течении определенного отрезка времени. Диагностируется по 7 критериям (если присутствуют 4 из 7, то данный признак у ребёнка имеет место): 1. Часто переспрашивает 2. Нуждается в тихой обстановке, неспособен к работе и возможности сконцентрировать внимание 3. Легко отвлекается на внешние раздражители 4. Путает детали 5. Не заканчивает то, что начал делать 6. Слушает, но не слышит 7. Трудности в концентрации внимания, если не создана ситуация «один на один» В следующем посте расскажу про импульсивность и ее проявление, а так же о коррекции и профилактике всех предыдущих дисфункций.

Почему ребенок гиперактивный и в каких случаях можно говорить о наличии у него СДВГ - синдрома дефицита внимания и гиперактивности? Поясняет кандидат медицинских наук Мохов Константин Олегович, врач-невролог, эпилептолог, функциональный диагност СМ-Доктор на улице Кибальчича. ✅ СДВГ правомочен как диагноз ребенку с 6-7 лет и старше. Существует перечень критериев данного диагноза, которые изложены в международной классификациии болезней 10 пересмотра и в DSM-IV и доступны любому пользователю интернета. ✅ Основными тремя составляющими СДВГ являются: невнимательность, гиперактивность и импульсивность. Если говорить проще, то такой ребенок сначала что-то делает, а потом думает «зачем я это сделал». То есть у таких детей на этапе раннего развития двигательная активность опережает их когнитивный и речевой психический онтогенез. ✅ Во многих странах мира достаточно авторитетные ученые не считают СДВГ за диагноз. Его обычно ставят детям, у которых нарушен контроль своего поведения, например, имеющим аутизм, умственную отсталость, психопатию, эпилепсию и др. Во всех других случаях, несомненно, существует педагогическая, микросоциальная запущенность со стороны взрослых. Гиперактивному ребенку с первого года жизни необходимо уделять больше внимания, общения, воспитательными и другими мерами постараться выровнять баланс между опережающим моторным и, как правило, отстающим когнитивными, речевыми составляющими малыша. ❗️Если таких мер не предпринимать, то гиперактивность, импульсивность с возрастом лишь будут нарастать, достигая своего пика, по практическим наблюдениям, к 7 годам у девочек и к 10-12 годам у мальчиков. Далее в большом проценте случаев эти составляющие идут постепенно на спад, хотя иногда встречаются и у взрослых. ✅ Что касается нарушенного внимания, то, по последним данным, большинство специалистов мира пришло к мнению, что данный феномен относится к характеру человека, обязательно отмечается у ближайшего окружения ребенка, координируется педагогическими мерами и с возрастом уменьшается. #смдоктор #смдоктор_невролог #невролог #неврология #сдвг #гиперактивныйребенок